Este projeto propõe-se desenvolver um método artístico-pedagógico inovador que utiliza o teatro como ferramenta de reflexão crítica sobre preconceitos em contexto escolar, nomeadamente racismo, xenofobia, homofobia e bullying.
Nas escolas secundárias de Ponta Delgada, três atores apresentam pequenos sketches que retratam situações de exclusão e discriminação. Após cada apresentação, os alunos são convidados a dialogar sobre os preconceitos retratados, partilhando reflexões acerca do seu impacto no quotidiano escolar. Um moderador conduz o processo, incentivando a escuta ativa e mediando a interação entre atores e público.
Numa segunda fase, os estudantes sugerem mudanças às narrativas, que são de imediato incorporadas em novas representações, permitindo experimentar soluções alternativas. Esta dinâmica interativa promove a consciência crítica, a empatia e o respeito pela diversidade, sistematizando-se num modelo replicável que contribui para escolas mais inclusivas e justas.
O projeto valoriza a cultura como pilar de inclusão, cidadania e desenvolvimento local, incentivando a formação de públicos jovens e o cruzamento entre arte e educação. Promove práticas artísticas com impacto social junto da comunidade escolar, alargando o acesso à cultura nas escolas, dinamizando o teatro como instrumento educativo e reforçando a ação cultural descentralizada em Ponta Delgada.
Datas
02 mar / 10h30 / 14h30 — Escola Secundária Domingos Rebelo
03 mar / 10h15 — Escola Secundária das Laranjeiras
06 mar / 12h00 — Escola Secundária das Laranjeiras
09 mar / 10h15 — Escola Secundária Antero de Quental
11 mar / 14h30 — Escola Secundária Antero de Quental
