O Quintal Criativo é uma comunidade de aprendizagem ao ar livre que cruza o desenvolvimento artístico, emocional e cognitivo com o cuidado com o meio envolvente, as outras espécies e o Planeta. Tem sede na antiga escola de St.ª Rita, na Fajã de Baixo (Ponta Delgada), e disponibiliza atividades às famílias da ilha de São Miguel.
O projeto “Quintal Criativo na PDL26” destina-se a crianças entre os 3 e os 12 anos, e a sua programação organiza-se em cinco áreas de atividade, orientadas por cinco especialistas: música (Filipa Gomes), artes visuais (Margarida Andrade), corpo e movimento (Carolina Rocha), natureza e horta (Lucas Sangareau) e bem-estar e emoções (Catarina Rola). Os elementos da natureza tornam-se materiais de criação e aprendizagem, incentivando a curiosidade, o pensamento crítico, a imaginação e a ligação ao território.
Assente na brincadeira livre, na exploração do espaço exterior e na valorização das culturas e tradições que coabitam a ilha, o projeto propõe uma nova forma de aprender, onde a criatividade, o bem-estar e a descoberta caminham lado a lado.
Programa Completo
i) Ateliers Semanais — 21 de outubro a 17 de novembro
Segunda-feira — Música com Filipa Gomes (coordenação), Mário Moniz e Luís Senra, 14h00–18h00
Terça-feira — Corpo e Movimento com Carolina Rocha (coordenação) e 37.25 – Núcleo de Artes Performativas, 14h00–18h00
Quarta-feira — Natureza e Horta com Lucas Sangareau (coordenação) e Marta Anula Diniz, 14h00–18h00
Quinta-feira — Bem-estar e Emoções com Catarina Rola (coordenação), Patrícia Realejo, Diana Pinto e Lisa Moreira, 14h00–18h00
Sexta-feira — Artes Visuais com Margarida Andrade (coordenação) e Fabiana Melo, 14h00–18h00*
* O horário dos ateliers semanais inclui o período de brincadeira livre (14h00–16h30) e a atividade orientada do dia (16h30–18h00).
ii) Ateliers Pontuais ao Fim de Semana
24 de outubro — Atelier pontual com Filipa Gomes — Imaginar Música no Quintal, 15h30–17h00
31 de outubro — Atelier pontual com Margarida Andrade — Construir Adereços do Quintal, 10h00–11h30
7 de novembro — Atelier pontual com a Equipa do Quintal Criativo — Viver a Cenografia do Quintal, 10h00–11h30
14 de novembro — Atelier pontual com Carolina Rocha — Partilhar o Movimento do Quintal, 15h30–17h00
iii) Ateliers Matinais com Instituições
22 de outubro — Desenhar o Quintal Imaginado, com Margarida Andrade (Associação para as Perturbações do Desenvolvimento – Autismo, APPDA), 10h00–11h30.
23 de outubro — Construir Música no Quintal, com Filipa Gomes (EB1/JI Linhares Furtado), 10h30–12h00.
26 de outubro — Encenar o Teatro da Natureza, com Filipa Gomes (Associação para as Perturbações do Desenvolvimento – Autismo, APPDA), 10h00–11h30.
29 de outubro — Pintar Adereços do Teatro da Natureza, com Margarida Andrade (EB1/JI Linhares Furtado), 10h30–12h00.
3 de novembro — Partilhar o Teatro da Natureza, com Filipa Gomes (APPDA + Linhares Furtado), 10h00–12h00.
5 de novembro — Apresentar o Teatro da Natureza, com Filipa Gomes — ensaio geral (APPDA + Linhares Furtado), 10h00–12h00.
9 de novembro — Apresentação Pública do Teatro da Natureza, 10h30.
Sinopse de cada iniciativa
i) Ateliers Semanais
Desenvolvem-se semanalmente entre as 14h00 e as 18h00, para crianças entre os 3 e os 12 anos, num total de 12 crianças por dia. A cada dia está associado um especialista, que orienta a atividade em conjunto com a guia pedagógica que acompanha o grupo. Os blocos de atividades acontecem entre as 16h30 e as 18h00, e a brincadeira livre ocupa as restantes horas da tarde, sempre sob orientação da equipa presente. As atividades são desenvolvidas com base num plano pedagógico interdisciplinar comum, criado pela equipa.
ii) Ateliers Pontuais ao Fim de Semana
Seguem as mesmas orientações dos ateliers semanais, com atividades específicas assentes no cruzamento interdisciplinar do projeto. São destinados a famílias, sendo obrigatória a participação dos encarregados de educação.
iii) Ateliers Matinais com Instituições
Têm como objetivo criar um objeto artístico, o “Teatro da Natureza”, por meio da exploração do teatro, da música e das artes visuais/cénicas. Destinam-se a dois públicos específicos: os utentes da Associação para as Perturbações do Desenvolvimento – Autismo e uma turma do 3.º ano da EB1/JI Linhares Furtado.
Com estes ateliers, pretende-se alargar o público abrangido pela associação, proporcionar o convívio entre faixas etárias e grupos sociais variados e explorar a ligação do grupo ao meio ambiente, a outras espécies e ao Planeta, desenvolvendo, pelo caminho, as competências criativas dos participantes.
Sinopse de cada Bloco de Atividades
Música (segunda-feira, 14h00–18h00)
Equipa: Filipa Gomes (coordenação), Mário Moniz e Luís Senra
As melodias cantadas, os jogos rítmicos e os momentos instrumentais surgem como um convite para a criança explorar, sentir, imaginar, criar e ligar-se ao fazer musical, criando um significado pessoal — e, por isso, único — desta prática, assim como uma ligação emocional profunda com a música.
Tendo por base quatro valores fundamentais — lugar, património cultural, língua e afetividade —, promove-se a aprendizagem através da brincadeira ao ar livre, da construção de instrumentos, do cruzamento disciplinar, da exploração da natureza e da ligação afetiva com o lugar.
Corpo e Movimento (terça-feira, 14h00–18h00)
Equipa: Carolina Rocha (coordenação), 37.25 – Núcleo de Artes Performativas
A partir da natureza e do movimento livre, cria-se um espaço de exploração e expressão. Através de diferentes estímulos e materiais, cada criança é convidada a seguir a sua curiosidade, escutando o corpo e o meio envolvente.
Uma prática não formal, sem movimentos certos ou caminhos pré-definidos, onde a criança é agente criativo da sua experiência e descobre, através do movimento, que não está apenas na natureza — é parte dela.
Horta e Natureza (quarta-feira, 14h00–18h00)
Equipa: Lucas Sangareau (coordenação), Marta Anula Diniz
As crianças vão plantar uma agrofloresta que vai crescer com elas. Aprendem a utilizar ferramentas, a produzir o seu próprio alimento e a restaurar a flora local. Um espaço onde se aprende a ler a natureza, a compreender o ecossistema e a colaborar com ele.
Bem-Estar e Emoções (quinta-feira, 14h00–18h00)
Equipa: Catarina Rola (coordenação), Patrícia Realejo, Diana Pinto e Lisa Moreira
Um espaço de presença e escuta para cultivar consciência emocional, empatia, confiança e relações mais saudáveis consigo e com os outros. Através de jogos, histórias, experiências sensoriais e práticas de atenção e autorregulação, as crianças aprendem a reconhecer e expressar o que sentem, a compreender as suas necessidades e a descobrir recursos para os desafios do dia a dia.
Há um quintal que também precisa de espaço, cuidado e tempo para crescer: o quintal interior de cada criança.
Artes Visuais (sexta-feira, 14h00–18h00)
Equipa: Margarida Andrade (coordenação), Fabiana Melo
As crianças vão partir do desenho, da pintura e da escultura para explorar a sua relação com o meio envolvente, com outras espécies e com o Planeta.
Vão descobrir a história da arte ao longo dos tempos, explorar o desenho à vista, a pintura de cavalete, pinturas coletivas, têxteis e outros formatos, e usar diversos materiais, desde os mais convencionais aos galhos, rochas e plantas que coabitam o Quintal.
